Spazi di apprendimento e innovazione per un nuovo sistema scolastico

L'ITTS "A.Volta" viene raccontato come studio di caso, spiegando come il rapporto tra pedagogia e architettura influenzi anche l’apprendimento e il benessere degli studenti.

Il progetto di ripensamento dello spazio nasce dalla necessità di modificare la didattica attraverso metodologie più attive e collaborative. 

 


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