Patto Educativo di Corresponsabilità

I.T.I.S "A. VOLTA" PERUGIA
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA'( Art. 3 D.P.R. 21 novembre 2007, n. 235)
Proposta del Collegio Docenti del (data)
Delibera del Consiglio di Istituto del (data)

Commissione Regolamento di Istituto
Nel rispetto del Regolamento interno di Istituto, della Carta dei Servizi della Scuola, dello Statuto dello studente e delle studentesse della scuola secondaria e della normativa vigente, viene redatto il seguente PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA'

PREMESSA

La nostra scuola è il luogo di formazione e di educazione mediante lo studio, l'acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo della coscienza civile e critica. Rappresenta una comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale informata ai valori democratici e costituzionali.
Essa è volta al perseguimento dell'obiettivo primario della crescita della persona in tutte le sue manifestazioni; opera per garantire la formazione della cittadinanza partecipata e la realizzazione del diritto allo studio.
Per il raggiungimento degli obiettivi e delle finalità sopra individuate la Scuola ha bisogno del contributo fattivo e collaborativo degli studenti e delle loro famiglie; pertanto tutti gli attori necessitano di interazione continua e di fiducia reciproca.
Il patto educativo è finalizzato a consacrare in un documento i diritti i doveri e le responsabilità di ciascuno.

LA SCUOLA SI IMPEGNA A:

•  creare un clima sereno e corretto volto a sviluppare il senso di appartenenza, a consentire una crescita equilibrata della persona favorendo l'acquisizione della propria autostima;
•  educare alla legalità, al rispetto degli altri senza pregiudizi ed emarginazioni, alla cultura come valore e ai modelli positivi;
•  realizzare i curricoli disciplinari nazionali e le scelte progettuali, metodologiche elaborate nel Piano dell'offerta Formativa;
•  favorire lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze per consentire agli studenti, nel continuo collegamento con le facoltà scientifiche, un percorso universitario di studi;
•  migliorare, in costante raccordo con il mondo del lavoro, le competenze e la versatilità dei giovani;
•  prestare ascolto, con attenzione e riservatezza, ai problemi degli studenti così da ricercare ogni possibile soluzione anche in sinergia con le famiglie;
•  controllare la frequenza alle lezioni per prevenire disagi o problemi, portando all'attenzione delle famiglie gli eventuali comportamenti anomali;
•  comunicare costantemente con le famiglie per informarle in merito ai risultati, alle difficoltà, alla frequenza e ai comportamenti al fine di intervenire congiuntamente;
•  prevenire e controllare, in collaborazione con le famiglie, fenomeni di bullismo, vandalismo, diffusione di sostanze stupefacenti e di ogni altro comportamento antigiuridico e/o antisociale;
•  esporre alle famiglie e agli studenti gli obiettivi didattici, i metodi e i criteri di valutazione;
•  sostenere lo studente in difficoltà attraverso azioni di recupero e/o sostegno
•  coordinare i carichi di lavoro e programmare le verifiche affinché lo studente sia in grado di affrontare con serenità e proficuamente il lavoro a casa;
•  raccogliere e monitorare il grado di soddisfazione delle famiglie e degli studenti ( qualità) al fine di migliorare il servizio offerto;

LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A :

•  instaurare un dialogo costruttivo con i docenti, rispettando la loro libertà di insegnamento e la loro competenza valutativa;
•  collaborare fattivamente per promuovere la crescita del proprio figlio/a;
•  tenersi aggiornata su impegni, scadenze e iniziative scolastiche, controllando le comunicazioni scuola-famiglia ( circolari cartacee o su web), firmandole, quando richiesto per presa visione;
•  esprimere il proprio parere sulla scuola ed eventuali suggerimenti anche attraverso la compilazione dei questionari di soddisfazione che verranno somministrati durante l'anno;
•  partecipare ai momenti di incontro, confronto con la scuola (consigli di classe, riunioni, colloqui, ecc.) e alle iniziative attinenti alle attività progettuali dell'istituzione;
•  giustificare le assenze e controllare costantemente il libretto personale del proprio figlio/a;
•  controllare costantemente l'impegno, la partecipazione e il comportamento dei figli attraverso l'attenta lettura delle comunicazioni periodiche inviate dalla scuola (pagellini interquadrimestrali- pagelle quadrimestrali- lettere ecc.);
•  rappresentare tempestivamente ai coordinatori di classe e/o al Dirigente scolastico situazioni che possano comportare particolari forme di assistenza verso i propri figli;
•  conoscere le norme contenute nel regolamento interno della scuola e nel regolamento di disciplina;
•  intervenire responsabilmente rispetto ai danni provocati dal figlio/a a persone o cose della scuola, anche attraverso il risarcimento dei danni nelle forme e nelle modalità previste nel regolamento di disciplina.

LO STUDENTE SI IMPEGNA A :

•  rispettare la dignità, l'identità personale e la libera manifestazione del pensiero di tutti coloro con i quali si trovi ad interagire all'interno della comunità scolastica;
•  comportarsi, in ogni momento della vita scolastica, in modo adeguato alle circostanze, ai luoghi, alle persone;
•  informarsi e a rispettare le norme che regolano la vita della scuola e del regolamento di disciplina;
•  frequentare regolarmente il corso di studi e ogni altra attività organizzata dalla scuola;
•  impegnarsi fattivamente e responsabilmente nello studio eseguendo e consegnando puntualmente i lavori assegnati;
•  rispettare l'ambiente scolastico ed averne cura in quanto patrimonio della collettività;
•  utilizzare correttamente le strutture interne ed esterne, i macchinari ed ogni altro supporto didattico messo a disposizione dalla scuola;
•  collaborare con i rappresentanti di classe e i docenti per prevenire e/o reprimere tempestivamente fenomeni di bullismo, vandalismo, diffusione di sostanze stupefacenti e di ogni altro comportamento antigiuridico e/o antisociale;
•  esprimere il proprio parere sulla scuola ed eventuali suggerimenti anche attraverso la compilazione dei questionari di soddisfazione che verranno somministrati durante l'anno;

Sottoscrivono il presente patto educativo:

il Dirigente Scolastico dell'Istituto “A. Volta” di Perugia in quanto legale rappresentante dell'istituzione scolastica e responsabile gestionale;
il Genitore in quanto costituzionalmente titolare del diritto/dovere all'educazione e all'istruzione dei propri figli;
lo Studente in quanto diretto fruitori del servizio scolastico e protagonista del processo di apprendimento;

Letto, approvato e sottoscritto in Perugia, il giorno_____ del mese di ___________ anno ______

Il Dirigente Scolastico ________________________ --- Lo studente ________________________

Il Genitore ( o chi ne fa le veci) sig./ra ________________________