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HOME » didattica » metodologi@ agg. 7 Settembre 2016

Metodologi@ Didattica

La trasformazione delle vecchie aule della classe in aule laboratorio disciplinari rappresenta uno degli elementi distintivi del progetto Scuola 2.0 all'Istituto Tecnico "Volta". Le aule laboratorio sono luoghi dove si possono costruire i saperi in spazi collaborativi, flessibili e dinamici integrando metodologie formali, informali e non-formali.<
Saranno privilegiate le didattiche innovative come il LEARNING BY DOING: l'apprendimento attraverso il fare, attraverso l’operare, attraverso le azioni. Gli obiettivi di apprendimento che si prefiggono i docenti si configurano sotto forma di "sapere come fare a", piuttosto che di "conoscere che"; infatti in questo modo il soggetto prende coscienza del perché è necessario conoscere qualcosa e come una certa conoscenza può essere utilizzata; l'imparare diventa quindi non solo il memorizzare, ma anche e soprattutto il comprendere.
L'azione didattica è impostata come Didattica Laboratoriale: pratica attiva (in laboratorio ma anche in aula) in cui esperienze pratiche, risoluzione di problemi, utilizzo della multimedialità si accompagnano alle necessarie acquisizioni teoriche secondo una scelta che trova nella professionalità docente il punto di equilibrio. Una pratica metodologica attiva che faccia esperire allo studente il senso del problema che affronta e delle soluzioni che trova e che rende lo studente sempre più autonomo e sicuro.
La tecnologia che sostiene l'innovazione metodologica oltre alle LIM, una per ogni aula, e all'uso dei device mobili da parte di studenti e docenti, si basa sull'utilizzo di piattaforme didattiche e Learning Management Systems, in particolare:

ClasseViva
Tutte le componenti della comunità scolastica (docenti, studenti, genitori) sono automaticamente iscritte alla piattaforma ClasseViva attraverso la quale i docenti possono svolgere:
  • Funzione amministrativa:
         - Gestione della frequenza scolastica degli alunni
         - Gestione delle valutazioni del rendimento scolastico
         - Gestione della calendarizzazione delle attività didattiche
         - Gestione del rendiconto delle attività didattiche svolte quotidianamente
  • Funzione didattica:
         - Pubblicazione di risorse a supporto della didattica
         - Organizzazione di attività partecipative per gli alunni
  • Funzione comunicativa:
         - Comunicazione nell’ambito del Consiglio di classe relativo a tutte le componenti: docenti, alunni, genitori
         - Pubblicazione della programmazione didattica
         - Prenotazioni colloqui individuali

  • Supporto alla Didattica OnLine (Moodle)
    A partire dall'a.s. 2011-2012 per promuovere e favorire un supporto tecnologico avanzato alla didattica, l'Istituzione scolastica ha deciso l'utilizzo della piattaforma Moodle che, oltre ad offrire stabilità con elevati volumi di traffico, mette a disposizione una gamma ricca di funzionalità per la gestione di risorse e di attività partecipative.
    Nella realtà operativa dell'I.T.T.S. A.Volta è l'ambiente istituzionale per la didattica in cui vengono integrate le tecnologie, un ambiente di apprendimento virtuale protetto, riservato e sicuro.

    Sito Web Ricerca Didattica e Documentazione (RDD)
    Il sito RDD nasce dall’esigenza di:
  • Documentare pratiche didattiche significative in modo che possano essere riusate e condivise
  • Sistemare, organizzare e rendere disponibili risorse didattiche di diversa natura
  • Raccogliere in canali tematici risorse che possano favorire e promuovere nella comunità scolastica lo sviluppo di competenze digitali

  • Blog I.T.T.S. A.Volta Perugia
    Il Blog è stato il primo luogo virtuale attraverso il quale la comunità scolastica ha voluto condividere e diffondere buone pratiche didattiche oltre a svolgere una significativa attività di bookmarking e showcasing.
    Ad oggi sono stati pubblicati oltre 150 post con circa 12.000 visite.
    a060501
    a060502
    Moodle 2.0
    Moodle 1.0
    Gruppo 2.0 Classe 2.0 Commissione
    Didattica
    Scuola 2.0 - Materiali
    Didattica 2.0 (doc)
    Convegno Cittadella (pdf)



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